「田園城市」是台北市長柯文哲選前提出的政見，台北市教育局規畫3個月內將在各行政區至少挑出1所學校，啟動「小田園、小農夫計畫」，將部分空間打造為菜圃或果園，讓師生可以體驗栽種或採收，讓田園城市理念最大化；若環境許可，3年內全市300所學校皆有小田園，孩子可體驗學習外，也可食用這些自己親手栽種最安全、有履歷認證的有機蔬果。
3個月內 各區挑1校試辦
柯文哲選前即主張，建物屋頂、鄰里公園、學校等地點，都可以是田園城市的示範點，上任後他也迅速整合相關局處，開始擬定相關辦法。
北市教育局長湯志民表示，為了配合田園城市計畫，教育局日前也開會討論出「小田園、小農夫計畫」，目前正由體衛科擬定第一階段參與名單，預計近日就會公布具體做法。教育局預計，3個月內要在各行政區找到至少1所學校加入計畫。
台北市過去即曾推動「食農教育課程」，產業發展局已和16所國小合作，學童不僅在校內自己種蔬果，還有機會到花博公園農民市集練習如何銷售；由於該16所國小已在辦理，不在各行政區要試辦的名單之內。
湯志民說，小田園、小農夫計畫希望讓各校把多餘的畸零地、閒置用地化為菜圃或果園，並由各科老師依據不同的教學設計，帶學生走出教室學習。
北市各級學校 3年結果
如自然課程中，老師可以在每個生長季節帶學生認識作物��長周期；國文課學到某首吟詠植物或水果的作品時，也可直接帶學生走到戶外去認識；甚至鄉土課時，也能介紹一些傳統菜餚、食材給學生認識。
他強調，台北市是6都資源相對多的城市，應該有更多機會去多元創新，如實驗式教育、多元且有意義地運用閒置校舍，以及現在要啟動的小田園計畫，都是可行方向。未來3年內，只要學校環境、人力條件允許，希望全市300所各級學校都能夠參與。
北市教育局副局長曾燦金表示，要從幼兒園至市立大學都推動，透過自然、生物、體驗學習、綜合領域、社團、課外生活等領域課程，在各個年級層都必須推動。
營養午餐 師生自栽自吃
都市農耕網發起人、曾向柯拋出田園城市概念的楊志彬聽聞小田園計畫，讚許教育局進度比想像中快。他建議，除了校內師生參與計畫，未來也應讓家長和社區民眾加入，真正達到田園城市。
楊志彬說，透過小田園、小農夫計畫，長期待在都會區的師生能更貼近過去較少擁有的生活經驗，也希望該計畫的影響力越來越擴大，進而將有機膳食導入學校營養午餐。
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